Programme de la semaine

Programme de la semaine
  • Lun 20.04
  • Mar 21.04
  • Mer 22.04
  • Jeu 23.04
  • Ven 24.04
  • 08:00
  • Matinale Actus, politiques, luttes et marges
  • 13:00
  • L'envolée, bulletin d'info des prisons
  • 16:00
  • Les enfants de vertvoiture
  • 19:00
  • Libre Service w/ Basma
  • 20:00
  • 100% Mauvais Goût w/ Rhoda Tchokokam & Viviane Anyoh
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Ambiance grasse matinée
  • 13:00
  • Le Secret w/ Gregoula
  • 14:00
  • ACSR ~ Rediffusions
  • 16:00
  • Afterlife Radio
  • 19:00
  • Gang Bambi w/ Fenouil2000 B2B Syntone
  • 20:00
  • Rythme Fendu w/ DJ Ruines
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Productions féministes et queer
  • 14:00
  • Ondes Rebelles w/ Irène Schrader
  • 17:00
  • Queer utopias w/ Tetê
  • 18:00
  • kobósana te w/ NOA
  • 19:00
  • they contemplate w/ Marcello Corrà & Michele Isoni
  • 20:00
  • Le Tunnel Philo w/ Quentin
  • 21:00
  • Supergenius Show
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Le bazar stationnaire : nos sélections éclectiques
  • 13:00
  • Signal Method w/ Luke Luke Luke
  • 14:00
  • Sonic Lasagna w/ Van Tropez
  • 15:00
  • Racines des Arts w/ Afroxploitation
  • 16:00
  • SOFT _ Surface OF Tape w/ Recto Verso
  • 17:00
  • Mixtape Contest
  • 18:00
  • hhheeeaaattt w/ Josef
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Créations documentaires et sonores
  • 13:00
  • Sieste Ambient
  • 15:00
  • Metaclassique w/ David Christoffel
  • 16:00
  • Main Character Energy
  • 17:00
  • Breath Out
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
Pas d'émission programmée.
Pas d'émission programmée.
SACEM avec le Collège Louise Michel
05.15.24

 L’objectif de cet atelier est de sensibiliser les élèves à la création sonore et musicale. Au gré de petits exercices sous forme de jeux, les élèves sont amené·es à découvrir le potentiel musical des objets et de leur environnement quotidien (enregistrement d’un son de ballon, d’un verre, bruits de la ville, etc) ainsi que l’univers de la musique assistée par ordinateur (rythmiques de batterie, sons de synthétiseur, effets sonores).  In fine, les élèves sont amené·es à créer une composition musicale participative, jouée en live qui viendra évoquer par le biais de la voix, du sound design et de la musique le quotidien de leur quartier.