Programme de la semaine

Programme de la semaine
  • Lun 07.09
  • Mar 08.09
  • Mer 09.09
  • Jeu 10.09
  • Ven 11.09
  • 08:00
  • Matinale Actus, politiques, luttes et marges
  • 13:00
  • L'envolée, bulletin d'info des prisons
  • 14:30
  • CYBER FM
  • 15:00
  • Prends le temps d’écouter
  • 18:00
  • dub on the rocks w/ Pandoux
  • 19:00
  • Libre service
  • 20:00
  • La Nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Ambiance grasse matinée
  • 13:00
  • Le secret
  • 14:00
  • ASCR ~ Rediffusions
  • 18:00
  • EL TALADRO
  • 19:00
  • Mystic Waves w/ A Guy From Earth
  • 20:00
  • CLUB YAOI SERIAL EXPERIMENTS
  • 21:00
  • Carré VIP
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Productions féministes et queer
  • 14:00
  • Queer utopias
  • 15:00
  • kobósana te w/ Doido
  • 17:00
  • CYBER FM - NICHE -1
  • 18:00
  • INTO THE BLACK: A RAVE JOURNEY
  • 19:00
  • Into the Drain w/ Spraelle
  • 20:00
  • Winter Trauma w/ Hannah Hajar
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Le bazar stationnaire : nos sélections éclectiques
  • 13:00
  • Catnip.wav
  • 14:00
  • Sonic Lasagna w/ Van Tropez
  • 15:00
  • Racines des Arts
  • 16:00
  • SOFT _ Surface OF Tape w/ Lil'Sugar & Recto Verso
  • 18:00
  • hhheeeaaattt
  • 19:00
  • Catherine Rincée
  • 20:00
  • Mercuriales
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Créations documentaires et sonores
  • 13:00
  • Sieste ambient
  • 15:00
  • Metaclassique w/ David Christoffel
  • 19:00
  • Speakerine de l'Univers
  • 21:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
SACEM avec le Collège Louise Michel
05.15.24

 L’objectif de cet atelier est de sensibiliser les élèves à la création sonore et musicale. Au gré de petits exercices sous forme de jeux, les élèves sont amené·es à découvrir le potentiel musical des objets et de leur environnement quotidien (enregistrement d’un son de ballon, d’un verre, bruits de la ville, etc) ainsi que l’univers de la musique assistée par ordinateur (rythmiques de batterie, sons de synthétiseur, effets sonores).  In fine, les élèves sont amené·es à créer une composition musicale participative, jouée en live qui viendra évoquer par le biais de la voix, du sound design et de la musique le quotidien de leur quartier.