Programme de la semaine

Programme de la semaine
  • Lun 01.06
  • Mar 02.06
  • Mer 03.06
  • Jeu 04.06
  • Ven 05.06
  • 08:00
  • Matinale Actus, politiques, luttes et marges
  • 13:00
  • L'envolée, bulletin d'info des prisons
  • 15:00
  • Pas plus, pas moins w/ Garage MU Festival
  • 20:00
  • Cyberflemme
  • 21:00
  • Zano_Mato
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Ambiance grasse matinée
  • 13:00
  • Le Secret w/ Gregoula
  • 14:00
  • ACSR ~ Rediffusions
  • 19:00
  • KOsmOz
  • 20:00
  • Strata w/ TÉNÈBRE / KRONOM
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Productions féministes et queer
  • 13:00
  •  CYBER FM > Luzifhair w/ Luz Palacios
  • 14:00
  • Sounds of Resilience w/ Spilka
  • 16:00
  •  Position Absolue w/ Adel Faure
  • 17:00
  • Wild Combination w/ Thomas Trapperapas
  • 18:00
  • Esprit Tranquille w/ Apparente
  • 19:00
  • MaloOoradio
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Le bazar stationnaire : nos sélections éclectiques
  • 13:00
  •  ZhUOZ S.Telecom
  • 14:00
  • SabaSaba Soundwaves
  • 15:00
  • Introspection w/ Stephen Calcique
  • 16:00
  • Le Dogue
  • 17:00
  • Music For Alternative Babies
  • 20:00
  • GEIPAN w/ Entrañas
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
  • 08:00
  • Matinale Créations documentaires et sonores
  • 13:00
  • Sieste Ambient
  • 15:00
  • Metaclassique w/ David Christoffel
  • 16:00
  • Aux Pays des Raves w/ Vénus Club
  • 17:00
  • Radio Ça Va Aller w/ Les Jeunes de L'IME Maison Perce Neige
  • 18:00
  • Pregnant with pop w/ Clara Odetto
  • 20:00
  • SLØWRAVE
  • 22:00
  • La nuit sur les ondes stationnaires
Histoire(s) de sons avec Le Lycée Jean Jaurès
05.01.24

 L’objectif de cet atelier est la création de capsules sonores diffusées sous forme de podcast. A partir du choix personnel d'un ou plusieurs sons enregistrés ou sélectionnés par leur soin, les élèves décrivent ce que ceux-ci leur évoquent en enregistrant une voix off dans leur langue maternelle (ou espagnol ou allemand en fonction des classes) puis en français. Le rendu prendra la forme d’un documentaire, d’une fiction, d’un récit, d’une poésie, etc.